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南湖高中在2018年嘉兴市教学论文评比中成绩喜人

动态.教育动态 | 南湖高中 | 2018-09-20 | 阅读 4884

 

 


 

    

喜报

2018年嘉兴市高中教学论文评比中,我校共有46篇论文获奖,其中一等奖5篇,二等奖17篇,三等奖24篇。本次获奖论文在数量和质量上都比去年有显著提升,去年是39篇获奖论文。恭喜获奖的老师们,也希望大家再接再厉,立足课堂,加强学习和研究,以科研促教学,继续创作出高质量的论文。 (科研师训部)                                    

2018年嘉兴市高中教学论文评比我校获奖教师名单

学科

论文题目

作者姓名

一等奖(共5篇)

数学

浅谈直观想象与数形结合

王春华

英语

结合教材阅读教学,渗透读后续写微技能

陈燕青

化学

V形启发图在化学实验高级思维培养中的应用初探

何亚璋 尹求元

通技

让文科生爱上电子技术

谭立民

综合实践

STEM教育理念下通用技术实践项目设计的研究

——以视力保护提醒器的设计为例

蒋伟中

二等奖(17篇)

语文

高中语文核心素养中聚焦“思维发展与提升”的教学策略研究

秦倩 陈芳

数学

数形结合  且思且画

周丽明 费忠

数学

浅谈“错误资源”在高中数学课堂教学中的有效利用

郭孝军

数学

从学生中来,到学生中去

王茜 顾恒卫

数学

巧预设、促生成  构建动态生成性高效课堂

朱晓琴

数学

优化课堂教学,提升核心素养

张赵丽

数学

老树发新芽—对数学题根教学的认识和探究

熊贤春 马建民

英语

基于高中英语学科核心素养的阅读教学设计

——以人教版《英语》阅读教材为例

朱旭东

英语

“概要写作”对英语阅读教学的正面反拨及启示

董国红

英语

忠实于原材料的读后续写分步实施策略

朱红霞

地理

核心素养中聚焦“关键能力” 的地理课堂设计

王海秋

生物

果汁中的果胶和果胶酶”实验分析与改进

孙庆文、沈洋

通技

“六步走”项目教学在高中电子技术教学中的应用研究

蒋伟中

体育

把脉源头成因  分享活水灌溉——对体育课堂中练习密度的思考

何远辉  刘  颖

体育

新说“补偿-介入”三段式教学模式——以篮球挡拆配合技术为例

张琥珀

音乐

巧设音乐课堂提问,提升学生思维能力

石伟

综合实践

基于项目式学习的高中语文整本书阅读教学的实践

王凤瑜

三等奖(24篇)

语文

渠清如许,为有活水—融会古人群文阅读之法,激活课堂阅读教学

李莉

语文

充分认识课程价值,精心打造灵动高效课堂——《〈论语〉选读》教学再思考

李新华

语文

谁的青春不迷茫——青春小说专题学习的实践

王凤瑜

语文

基于群文阅读的项目写作实践——以议论文写作为例

沈国仙

语文

阅卷现场:突围思辨性作文说理瓶颈

胡烨倩

数学

基于核心素养的空间问题课堂教学研究

朱燕

数学

洛必达法则巧解含参恒成立问题

朱勤芬

数学

如何提高数学作业解题的质量

吴林芳

英语

英语阅读教学设计中的问题探究

——以Unit4 A Night The Earth Didn’t Sleep 为例

李程浩

英语

高中英语读写结合培养学生创造性思维策略初探

刘新群

英语

浅谈基于输入输出理论的读写结合

诸雁 王毅

政治

走心也入人——核心素养下学生国家意识的培育探索

张  燕

政治

高中思想政治学科核心素养的培养:何以不可能或何以可能

韩红丽

政治

以“深度教学”落实“科学精神”素养

张  慧

历史

例谈“家国情怀”在高中世界史教学中的落地

朱彩琴

地理

中美地理教材操作可行性比较-以地图系列实验为例

何爽

地理

课堂活,老师变,学生动-打造“互联网+”模式下的智慧地理课堂

盛炯杰

化学

基于创新意识培养的“紫菜中碘元素的分离与提纯”教学案例

谢苏美杨帆

物理

核心素养在高中物理课堂教学中的实践探索

王晓燕

物理

基于APE物理引擎开发半积件式物理课件平台的实践研究

唐惠强

生物

例谈以社会责任素养为导向的高中生物教学策略

姚旭昉

通技

基于学科核心素养的通用技术创新教育探究

赵亚强

体育

浅谈在体育课堂教学中如何渗透心理健康教育

詹 慕

体育

学校体育对中学生良好行为习惯养成的研究

施春明

 


 

 

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