春光恰好，

刚刚好的憧憬与刚刚好的欢喜，
碰了个满怀，
我们哼着小曲儿，
共赴一场与春天的约会！

要去云龙蚕俗文化园了，孩子们对目的地进行了讨论：“蚕俗文化园在哪里呢？远不远呢？”“蚕俗文化园里有什么？”“蚕俗文化园是在云龙村的。”孩子们在地图上找到了蚕俗文化园的地址。不仅如此，大家还进行了“蚕俗文化园有什么？”大调查，孩子们在家长的 帮助下，画下自己对蚕俗文化园的初步了解。

物/资/准/备/进/行/时：

孩子们期待已久的研学之旅终于要实现啦！纷纷做起了出发前的准备。

瞧，孩子们开始计划起了他们研学时需要的东西。“我去研学的时候要带上牛奶、饼干、面包，还要带上小水壶。”“要准备好垃圾袋，出去玩不能乱扔垃圾”。

安/全/教/育/进/行/时：

外出前，老师对孩子们进行了安全教育，提出游玩的安全要求及注意事项。大班的孩子们对安全有自己的认识，纷纷发表看法：“坐大巴车要系好安全带！”“我觉得去的时候一定不能穿有鞋带的鞋子，不然会摔跤。”“我们去了那边后不能爬到很高的地方，不能捏蚕宝宝。”“要跟着老师走，不能乱跑”。

满怀着期待，孩子们背上小书包，踏上愉快地研学之旅。坐上大巴，孩子们对路边的一切事物都有感到新奇，你一言我一语，兴奋地聊开了。

“那边过去就是我家了。”
“这里是地铁站哎，我要去坐地铁。”
“这是我爷爷工作的地方。”

第/一/站：蚕俗文化记忆馆

在这里孩子们抬头看到了由一万五千个蚕茧做成的龙灯，四面的墙壁上书写的不同字体的“蚕”。这里有小桑园，稻草编织的蚕网，茧做成的丝，现代茧子手工艺品等，一张张老照片、一个个老物件，大家都不由得对云龙村的历史和成就发出感慨之声！

第/二/站：十二生肖科普园

紧接着，孩子们徒步前往蚕俗文化园，途中，孩子们目光被路边的十二生肖吸引，原来，这些动物都是废旧轮胎做成的，于是，孩子们跟各种动物玩了起来。有的爬到了动物的身上，有的则是站立在边上与之亲密合影。

第/三/站：蚕俗文化园

这是一座古色古香的以蚕文化为主题的生态公园。孩子们知道了这里有最古老、最长寿的桑树，有美丽的风景，还有咕噜噜的水车。孩子们被周围郁郁葱葱的果桑树吸引，纷纷走进桑园，和桑树亲密接触，看看、闻一闻、摸一摸……

玩累了，孩子们铺上垫子坐下来吃东西，相互分享着食物带来的喜悦。有小朋友说：“我们吃剩的垃圾怎么放呢”，在家长志愿者的协助下我们拿来了垃圾桶，孩子们进行了垃圾分类的活动。

回到幼儿园后，孩子们将此次活动后的所见所闻、所观所感用自己的方式记录下来。你画的是什么呀？是蚕茧作品，我画得是云龙蝶园里的艺术作品……